Онлайн-школы назвали главные страхи выпускников перед ЕГЭ
Применить все знания на экзамене выпускникам больше всего мешает тревога. Два главных стрессовых фактора — страх не поступить в вуз и не оправдать ожидания родителей
56% опрошенных представителей онлайн-школ, которые занимаются подготовкой выпускников к ЕГЭ и ОГЭ, считают, что чаще всего ученикам мешает именно тревога. К основным источникам стресса респонденты отнесли страх ученика не поступить (81%), не оправдать родительские или собственные ожидания (63% и 50% соответственно), показывают данные свежего опроса онлайн-школ для подготовки к экзаменам, проведенного в августе 2026 года РБК Курсами.
В исследовании РБК Курсов участвовали 18 онлайн-школ, лидеров рынка по объему выручки. Среди них — «100балльный репетитор», «Турбо ЕГЭ», «99 баллов», «Учеба.ру» и другие. Результаты, актуальные на учебный год 2026/27, можно посмотреть здесь:
- исследование рынка онлайн-подготовки к ЕГЭ,
- исследование рынка онлайн-подготовки к ОГЭ.
Информация о количестве покупок, ценах, среднем балле учеников, числе сдавших на максимальный балл и другие данные о курсах предоставлены онлайн-школами.
РБК Курсы — проект медиахолдинга, объединивший сотни ведущих онлайн-школ и больше 11 тыс. курсов по IT, маркетингу, дизайну, менеджменту, иностранным языкам и другим тематикам.
Главные источники стресса перед ЕГЭ
Среди причин, мешающих успеху на экзамене, по 25% респондентов также назвали нехватку знаний и давление школы, 19% — постоянное обсуждение ЕГЭ/ОГЭ, а 13% — непредсказуемость заданий.
Что касается родительских ожиданий, то их давление испытывают не только ученики, но и онлайн-школы. Половина респондентов сообщила, что родители довольно часто требуют от школы результата, который не соответствует текущему уровню школьника. 31% сталкиваются с этим время от времени, а 6% — очень часто.
«Нередко слышим от родителей фразу: «В прошлом году у Марии Ивановны занимался знакомый и сдал на 92 балла, поэтому и мы пойдем к ней». И это ошибка, — считает Елена Провозен, директор по развитию продукта онлайн-школы MAXIMUM. — У каждого ученика разные вводные: для кого-то 78 баллов — предел мечтаний, а для кого-то и 92 мало. Важно оценивать стартовый уровень, цель, прогресс ученика, средние баллы по предмету».
«Чаще всего родители решают за ребенка, слишком сильно давят или не доверяют выбранному формату обучения. Если ребенок написал первый пробник хорошо, это уже показатель того, что формат подходит и подготовка выстроена грамотно», — отмечает Александра Андреевская, тимлид отдела контроля репутации онлайн-школы «ЕГЭLand».
Однако родители не только требуют высоких результатов, но и сами готовы в них вкладываться, в том числе материально — платить за подготовку к экзаменам больше, чем в прошлом году, сообщили 75% представителей онлайн-школ.